中国经济发展进入新常态，国家正在实施“一带一路”大战略和工业2025计划，适应“互联网+”，“大众创业、万众创新”也势在必行，而我们要顺利实现这一切举措，高层次人才的培育是根本和关键。
h.D是学术或者研究型博士学位的英文释义，对持有硕士学位的人士或者学士学位毕业生但有特别科研成就的人员，通过继续深造专业知识、进行科学研究，又取得了理论和实践应用等方面的新成果，课程成绩、研究成果和毕业论文均达到具有法定的博士学位授予权的高等教育机构的认可，方可获得博士学位。
近年来，中马两国政治、经济和文化交流在不断地升温，成为国际“亮点”,举世瞩目。马来西亚被联合国科教文组织评为世界10大首选留学地之一。由于语言文化、学费和生活费等方面的优势，马来西亚对中国人更是一个非常理想的求学地点。
二、院校简介
马来西亚科技大学(Malaysia University of Science and Technology. 简称MUST)，曾用中文名：马来西亚理科与工艺大学，位于马来西亚首都吉隆坡。1995年该校建校历史由来--马来西亚总理和其代表团对美国麻省理工学院进行了工作访问，回国后决定马来西亚政府出资1.2亿马币建立一所以麻省理工学院为模型的，并直属马来西亚教育部管理的非盈利性研究型大学，该校也是唯一一所以马来西亚国家名字命名的私立大学，后于1997年1月签署了一项建立MUST的协议以确定该大学的设立。2000年7月，在美国麻省理工学院的协助与支持下，MUST正式注册为一所研究型非营利性研究型大学，被誉为“马来西亚的麻省理工学院”。
三、培养目标和模式
1、马来西亚科技大学聘请最优秀的专家、学者进行教学，采取“多对一”和“一对一”地指导Ph.D博士研究生进行科研和相关的学术活动；
2、国际化的专业知识性、学术性、资源性和务实性高度结合，使Ph.D博士研究生获得全新的阅历体验和文化特色的前沿管理教育，综合提高个人才能。
四、项目优势与学生收益
1、相比传统国内的博士学位培养模式，免笔试入学，指导研究生科研效率高、整个培养过程速度快等特点；
2、赴马来西亚科技大学访问研究，体验和理解不同文化和价值观，显著提升学术水平和国际化的视野，生活和学习适应快、费用低；
3、强大的师资阵容。基于深厚的教育资源，整合全球优秀专家学者、商界名流、管理咨询精英授课，带领学员接触管理前沿和应用价值的管理理论。
4、马来西亚科技大学拥有较强国际教育经验，为Ph.D学员提供高质量的教育教学、科学研究和全面发展的指导和服务；
5、完成教学和科研任务，获得马来西亚科技大学Ph.D博士学位，最终经过中国教育部留学服务中心认证，获得中国教育部承认的博士学位。
五、专业设置和研究方向
工程学哲学博士（PhD）学位：信息工程、信息技术、建筑工程
六、部分师资
Dr.PremkumarRajagopal 马来西亚科技大学校长,法国KEDGE商学院客座教授,日本神奈川大学客座教授，,吕宋州立大学客座教授，菲利浦斯客座教授，菲律宾Ifugao州立大学客座教授，国际供应链管理杂志编辑委员会成员，编辑委员会成员为学术和企业研究杂志，马来西亚资历机构小组评审，Pubic大学博士外部考官，ISCEA马来西亚顾问委员会，东南亚可持续发展网络董事会成员。
Dr.David Bobker 经济风险研究中心主任，英国牛津大学博士，风险管理学副教授，研究领域：商务管理、风险管理，有30年工业、金融行业的经验；
Dr.Yeah Kim Leng 马来西亚科技大学商学院院长，美国夏威夷大学博士，研究领域：商务管理、农业与资源经济、组织与系统分析等；
七、入学资格（招生对象）
1.中国教育部承认的硕士学位毕业生，并有较好的研究能力和英语语言能力；
2.所有入学申请者需通过由马来西亚科技大学组织的入学资格审查。
八、学制和学费
1、学制： 2-3年。开学时间：无限制。 。
2、博士研究生赴马来西亚科技大学访研的签证、保险、交通和食宿等费用自己承担；
九、证书授予与学历认证
1、学位证书授予
（一）课程教学考核由参与听讲、研讨和作业等部分组成，课程考核成绩。
（二）在导师的指导和帮助下，在国际学术期刊上发表两篇文章。
（三）论文：英文完成200—250页（约6.5-8万字）毕业论文（学员可申请翻译）。
完成MUST博士学位课程，考核合格并通过论文答辩，由马来西亚科技大学颁发博士学位证书。
2、学历认证：本博士学位证书回国后可取得中国教育部学位的认证。
十、申请资料
1、Ph.D申请表格1份
2、申请人身份证或护照复印件(正反面均需复印)
3、申请人近照(护照型，2寸白底)8张
4、申请人最高学历学位证书复印件
5、申请人毕业成绩单中英文复印件
6、中英文推荐信两份
十一、联系方式
