作者:admin 时间:2021-11-24 21:41 阅读:()
科学教育专业教育学硕士旨在培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
科学教育学科要求掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;熟悉我国的教育方针、政策和法规;了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。科学教育专业硕士生一般从事综合实践活动教师和技术教师,尤其是专业化的综合实践活动于技术教师;专业化的科技场馆人员;专业化的(科技教育基地)科普工作者;报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
一、 学校简介
维萨亚斯大学(UNIVERSITY OF THE VISAYAS),简称UV,是菲律宾认证机构联合会(FAAP)下属的菲律宾高等院校认证委员会(PACUCOA)的成员,菲律宾大使馆确认的“有资质接收外国留学生的菲律宾高校”,也是菲律宾宿务市最早的私立大学。
维萨亚斯大学是由已故的Don Vicente A. Gullas于1919年在宿务市建立的维萨亚斯机构(V.I.)。第二次世界大战将维吉尼亚集团的实体设施夷为平地。1946年,唐·维森特(Don Vicente)不惧逆境,在宿务的阿尔高(Argao)重新开课。一年后,该机构搬回了现在所在地宿务市科隆角D. Jakoslem街道。维萨亚斯机构早在成立之初就率先推行教育创新,为学生提供平等的教育机会,特别是为那些贫穷但值得接受教育的学生。这是20世纪40年代宿务市第一所为打工学生开设夜校的学校。早在上世纪80年代教育、文化和体育部(现为教育部)采纳该计划之前,“先学习后支付计划”就已经是维萨亚斯机构的一种做法。1948年,维萨亚斯机构被授予大学地位,成为宿务第一所大学,并更名为维萨亚斯大学(UV)。
从成立之初的37名学生,这所大学已经发展成为一所在其校园分布估计有2万多名学生的机构。多年来,这所大学也培养出了在自己所选择的领域取得成功的顶尖考试人才和杰出校友。
学校有Mandaue、Compostela、Danao Pardo、Minglanilla、Toledo、Dalaguete八个卫星校园。
二、 项目介绍
招生专业:MASTER OF ARTS IN EDUCATION MAJOR IN SCIENCE EDUCATION 科学教育专业
所属院系:Graduate School of Education 教育研究生院
招生人数:10人/班
三、 项目背景
菲律宾是世界第三大英语语系国家,其高等教育是典型的美国式教育模式,结构完善。大学国际化程度高,培养的学生在欧美国家极具竞争力,其授予的学历文凭被欧美等发达国家所认可。根据我国与菲律宾政府参与签署的《高等教育合作备忘录》,中菲两国之间互相承认学历,学员参加本项目的学习所取得的学位,可在回国后向中国留学服务中心申请学位认证。
维萨亚斯大学现任首席执行官是Conrado I. Inigo Jr.同时他也是菲律宾高等院校认证委员会(PACUCOA)的董事会主席和菲律宾认证机构联合会(FAAP)的总裁。
四、 项目优势
1.我国承认,学位学历
中菲两国政府参与签署的《高等教育合作备忘录》,两国之间互相承认学历;
2.不限语言,免试入学
免试入学,不限英语语言成绩,无需语言能力证明。符合入学标准,提交申请材料。通过评估即可签发录取通知书。
3.学制灵活,快速毕业
本项目学制1.5年,学生可在1.5年内修满学分,完成论文答辩,授予硕士学位。
4.研究为主,课时较少
在职不脱产集中授课,正常情况下,学员每年约需到维萨亚斯大学校本部进行为期3个月左右的的学习。疫情期间网络授课。
5.毕业条件,相对简单
修满学分和通过论文答辩即可毕业,相对于国内硕士,毕业程序更加简单;
6.海归经历,海归待遇
本项目硕士学位属海外学位,具有海归身份,可享受留学归国人员优惠政策;对于高校教师等,海外留学经历有助于事业发展;
7.知名院校,正规课程
菲律宾维萨亚斯大学是菲律宾高等教育委员会的成员,本项目课程是经菲律宾高教委认证的课程。
8. 英语授课,翻译随堂
本课程教授均为维萨亚斯大学教授,授课地点位于学校本部,授课语言为英语。为帮助学生更好的学习和交流,随堂有中文翻译辅助。
9.美式教育,一脉相承
菲律宾高等教育是典型的美国式教育模式,教育结构完善,在留学上更具特色;
10.全程服务,学业无忧
为学生提供申请、入学体检、住宿安排、成绩追踪、毕业手续办理和留学服务中心认证等全流程、全方位的服务。
五、申请条件
1.具有本科或以上学历或同等学历;
2.本科就读期间,全部科目学习成绩合格。
3.具有承担留学费用的经济能力。
六、授课方式
全部课程学习及学分取得均在菲律宾境内完成(疫情期间国内网络授课不影响学历学位认证)。
学生可在中国完成课程消化和吸收、课题研究以及论文撰写等学习任务。课程学习、开学典礼和毕业典礼全部在菲律宾维萨亚斯大学校区内进行。学习期间每年需赴菲3个月左右。
课程编号 | 课程名称 | 学分 |
基础课程 | ||
ED 501 |
Philo-Social Foundations in Education 教育的哲学-社会基础 |
3 |
ED 502 |
Educational Research Methods 教育研究方法 |
3 |
ED 503 |
Applied Statistics in Education 教育中的应用统计学 |
3 |
Total总计 | 12 | |
主要课程 | ||
SCIE 511 |
Advanced Biological Science 高级生物科学 |
3 |
SCIE 512 |
Advanced Inorganic and Organic Chemistry 高级无机和有机化学 |
3 |
SCIE 513 |
Advanced Bio-Chemistry 高级生物化学 |
3 |
SCIE 514 |
Advanced Physics and Physical Science 高级物理学和物理科学 |
3 |
SCIE 515 |
Science Investigatory Project, Management, Application and Innova 科学调查项目、管理、应用和创新 |
3 |
Total 总计 | 15 | |
相关课程 | ||
Cog 501 |
Seminar on Current Issues and Trends in Education 当前教育问题和趋势研讨会 |
3 |
Cog 502 |
Emergent Educational Technology 新兴的教育技术 |
3 |
Total总计 | 6 | |
Comprehensive Examinations 综合考试 毕业论文 |
||
Ed 599 A - |
Thesis Writing I - 论文写作I - |
3 |
Ed 599 B - |
Thesis Writing II - 论文写作II - |
3 |
Total总计 | 36 |
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